【授業の概要】
コンピュータプログラム開発言語の中で広く利用されているＣ言語をＣプログラミング開発環境ソフト：
CPad for Borland C++ Compilerを使った一人一台のPCを使い実習により学びます． 毎回問題に取り組み理解を深めます。復習問題としてプログラミング課題を出題する。
【授業要旨】
| 回数 | 題目 | 授業内容 | 学習課題 | 予習時間(分) | 復習時間(分) |
| 1 | ガイダンス 学習目的 | C言語プログラミングⅡの試験解説 C言語検定試験について | 授業内容を復習する | 60 | |
| 2 | 標準ライブラリ関数1 | 標準入出力関数 | テキスト（P186-193)を読む 授業内容を復習する |
30 | 60 |
| 3 | 標準ライブラリ関数2,3 | 文字列操作関数 文字操作関数 | テキスト（P194-208)を読む 授業内容を復習する |
30 | 60 |
| 4 | 標準ライブラリ関数4,5 | 数学関数 一般ユーテリティ関数 atoi atof rand srand | テキスト（P209-224)を読む 授業内容を復習する |
30 | 60 |
| 5 | ポインタの仕組み | アドレスとは | テキスト（P225-233)を読む 授業内容を復習する |
30 | 60 |
| 6 | ポインタの仕組み | ポインタで変数を指す | テキスト（P234-238)を読む 授業内容を復習する |
30 | 60 |
| 7 | ポインタの仕組み | ポインタで配列を指す | テキスト（P239-245)を読む 授業内容を復習する |
30 | 60 |
| 8 | ポインタの仕組み | ポインタの配列 | テキスト（P246-254)を読む 授業内容を復習する |
30 | 60 |
| 9 | ポインタのまとめ | ポインタを使ったプログラムをグループで作成する | 授業内容を復習する | 30 | 60 |
| 10 | 関数の自作 | 関数の基本 Void type関数 関数へ値を渡す | テキスト（P255-276)を読む 授業内容を復習する |
30 | 60 |
| 11 | 関数の自作 | 関数に配列を渡す 再帰関数 | テキスト（P277-288)を読む 授業内容を復習する |
30 | 60 |
| 12 | 関数の自作 | main関数への引数 適用範囲と記憶クラス | テキスト（P288-302)を読む 授業内容を復習する |
30 | 60 |
| 12 | 関数のまとめ | 関数を使ったプログラムをグループで作成する | 授業内容を復習する | 30 | 60 |
| 14 | ビットを意識する | 整数型 浮動小数点型 | テキスト（P304-314)を読む 授業内容を復習する |
30 | 60 |
| 15 | 前期のまとめ | まとめと総括。小テストの実施 | 授業内容を復習する | 30 | 60 |
【テキスト】
速習Ｃ言語入門―脳に定着する新メソッドで必ず身につく [第２版]